淘气男孩

1. 第二课 重要的判断语句 今日任务: 上节课,我们全面了解了 scratch 的界面,以及一些功能按钮的作用,我们还试着编 写了自己的第一个小程序,上节课我还给同学们布置了课后思考题目,不知道同学们完成 的如何了?我们今天要挑战的任务是这样的,公园长椅上有一个淘气的男孩儿在上面左右 来回走动,我需要确保这个淘气男孩儿始终在长椅上走动,不可以让他掉下去,也就是当 走到长椅边缘的时候他可以掉头往回走! 本课重难点: (1)了解都有哪些判断语句! (2)如何使用“控制”指令集中的判断语句,以及如何配合使用“侦测”指令集。(3) 能和老师一起完成一个小实例! 任务解读 Flow Chart: 开始 人物行走 否 走到长椅边缘? 是 旋转 180°
2. 跟我来挑战 Follow me: 既然我们要做一个完整的作品,那么完整的步骤可缺一不可,今天我们再来一次完整的操 作步骤展示! 第一步:启动 scratch 软件; 第二步:点击上方的“文件”→“保存”→保存到桌面,文件名:walk,→点击“保存”; (第二步很很很重要,我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习 惯!)第三步:来把公园长椅的背景换上吧! 点选 第四步:主角出场,我们本次任务不用小猫,换成人物!先删除小猫角色,再往下看!
3. 第五步:我们已经插入了一个角色,但是里面却有玄机!一个角色其实可以包含无数个造型 的。就好像一个人就是一个角色,但是这个人每一个不一样的动作或者形态,我们都可以 成为是这个人(角色)的一个造型,我们来看看这个新角色有多少造型! 该角色的造型一 该角色的造型二 这一个 角色目前 包含五个造型! 该角色的造型三 该角色的造型四 该角色的造型五 第六步:把这个角色在舞台上摆放好,我们开始设计他的脚本。
4. 我们编写脚本要考虑以下几个方面: (1)怎么让人物行走起来呢? (2)如何判断人物已经走到了椅子的边缘? (3)走到边缘后怎么掉头往回走? (4)如何重复这一些列动作? 好,我们带着问题上路 ① 人物虽然可以走了, 但是人物走着走着就腾空了,轻功了得啊??!! 而且人物是滑过来的, 而不是走过来的!带着问题继续改进程序! ② 造型可以不断切换了, 人物终于走了起来!但是脚步频率有点儿快,不真实! 而且,还是出现腾空行 走的问题,带着问题继续改进程序! ③ 加快了移动速度,为了更加真实! 每个造型切换有 0.2 秒的间隔!人物 脚步的频率就没那么快了!
5. 人物虽然可以正常行走了! 但是超过椅子边缘,腾空行走 的问题还是没有解决啊! ④ 这是舞台的坐 标,左右宽度是 -240~240 步,也 就是 480 步。 那么,我们还需要知道长椅的宽度(长椅两端 X 的值,即左侧 X 值和右侧 X 值) 把人物拖动到长椅最 左侧,记录下此时 的 X 值是-144 把人物拖动到长椅最 右侧,记录下此时 的 X 值是 159 我们有了长椅两端的 X 值,接下来 就可以利用判断语句判断他是否 走到了长椅的边界了。 接下来,请同学们自己把今天的 任务继续完成吧! 我相信同学们都会成功运行的!
6. ⑤ 课后思考: 我们今天又完成了一个小实例,相信到这里,同学们作品中的男孩儿已经可以走到长椅的 边缘就掉头了,那么,课后请同学们思考一下: (1)舞台步数和厘米的换算是怎样的? (2)走到舞台边缘时,我想让男孩儿说一句:“差点儿掉下去!真悬!”然后再掉头会走, 怎么实现呢? (3)上面第(2)步如果不通过文字显示,而是通过声音来体现,你知道怎么让我们的 scratch 发出声音么?或者自己试着录制一段声音?