画圆及圆形

1. 第六课 画圆及圆形 今日任务: 今天我们来利用 scratch 设计一个绘制圆的小程序,程序本身很简单,虽然只用到了简 单的循环和变量,但是,体现了一种程序设计思路,今后需要类似的问题至少多了一种问题 解决方法,下面我们就来进入今天课程的学习。 本程序中,我们还可以通过变量的滑块修改圆的大小和颜色! 程序运行界面: 本课重难点: (1)加深对循环程序的理解; (2)熟悉变量的建立、应用; (3)学会解决这一类问题。
2. 任务解读 Thinking map: 开始 设定圆的颜色、半径 从圆心画一条半径长度的直线 “画笔”角色回到圆心 “画笔”角色角度旋转 n°,继续绘制 N 次数是否已到 360/n 次? Y 结束 跟我来挑战 Follow me: 第一步:启动 scratch 软件; 第二步:点击上方的“文件”→“保存”→保存到桌面,文件名:Drawing circle →点击 “保存”; (第二步很很很重要,我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习惯!) 第三步: 角色处理(该角色作为画笔使用,所以隐藏该角色,明白了么?)
3. 第四步:脚本解读 思考一下,下面这个程序是否可以起到同样的效果?
4. 课后思考: 这个方法绘制出来的圆比较简陋,如果我想绘制一个圆形?没有填充色的圆形,程序应 该怎样设计?思考一下并实验出来! 提示: